REPARACIÓN DE LA ESCRITURA EN EL AULA DE ELE
AINCIBURU, M. CECILIA; RODRÍGUEZ LÓPEZ, PATRICIA & SALADO TUERO, LAURA
A partir de premisas teóricas establecidas por Krashen, Cassany y Sanz, el trabajo propone la actuación de un diagnóstico previo al ejercicio de escritura y propone diversas explotaciones de textos para trabajos en grupo orientados al diagnóstico de carencias en la expresión escrita.
¿QUÉ ASPECTO TENGO?
ALBALADEJO, MARÍA DOLORES
Hoja de trabajo lúdica (fichas fotográficas) con la que se persigue un trabajo de descripción precisa de los rasgos físicos de una persona y se revisa el vocabulario del cuerpo humano.
EL MACROBOTELLÓN
ALCARAZO, NOELIA & LÓPEZ, NÚRIA
La actividad recrea una simulación-debate sobre “el botellón” con el objetivo de practicar funciones como: opinar y argumentar, expresar acuerdo y desacuerdo y valorar. La secuencia también presenta actividades de léxico y el visionado de una noticia como arranque y contextualización.
LA INMIGRACIÓN A DEBATE
ALCARAZO, NOELIA Y LÓPEZ, NÚRIA
La actividad parte de la lectura de un artículo para plantear un debate-simulación sobre la inmigración. Se presentan actividades de léxico y de compresión del texto.
REUNIÓN DE NEGOCIOS
ALCARAZO, NOELIA & LÓPEZ, NURIA
Práctica de expresión oral en el vocabulario y expresiones para dar / pedir opinión (y los usos asociados de indicativo / subjuntivo) y mostrar acuerdo / desacuerdo. La propuesta incluye también la introducción del contexto sociocultural del mundo de los negocios.
AMO A LAURA
ARAICA AMADOR, VIVIAM
Vídeo. Análisis de mensajes publicitarios. Opinar y valorar, expresar acuerdo y expresar una idea contraria a otra.
CREACIÓN DE UN ANUNCIO PUBLICITARIO
ARAICA AMADOR, VIVIAM
Redactar y leer un anuncio publicitario. Imperativo negativo y afirmativo.
LA CULTURA CULINARIA ESPAÑOLA A TRAVÉS DE LA PUBLICIDAD
BAERLOCHER, CYNTHIA & LUCHA CUADROS, ROSA Mª
Actividad planteada como de repaso con objetivos socioculturales (la cultura culinaria española) y apoyo en material audiovisual.
SE PRECISA MAGO QUE TENGA EXPERIENCIA EN…
BERMEJO ALONSO, SERGIO
Revisión y afianzamiento del uso comunicativo del subjuntivo en oraciones de relativo.
EL MERCADO INMOBILIARIO
BLANCO IGLESIAS, ESTHER
Explotación de un fragmento de un programa de televisión para practicar la comprensión oral de diferentes tipos de discurso (coloquial, humorístico, político), conocer aspectos socioculturales de la sociedad española actual, redactar anuncios y nanejar intencionadamente la anteposición del adjetivo como recurso expresivo.
¿QUÉ PONEN EN EL CINE?
BLANCO IGLESIAS, ESTHER
Propuestas que se sirven de tráilers de películas para desarrollar contenidos culturales e históricos, utilizar y reforzar las estrategias para la comprensión oral y establecer hipótesis interpretativas de lo que se ha visto.
CONÉCTATE CON TU PAREJA
BLANCO PICADO, ANA ISABEL
Fichas recortables para el trabajo de conectores diversos.
CARNAVAL
BUENDÍA, Mª ÁNGELES; BUENO, MARÍA; GONZÁLEZ-NOVO, MANUEL & LUCHA, ROSA Mª
Propuestas para poner en contacto a los estudiantes con los modos de celebrar los carnavales en España, en las que intervienen la expresión de opiniones, las comparaciones y las valoraciones.
EL QUIJOTE
BUENDÍA, Mª ÁNGELES; BUENO, MARÍA; GONZÁLEZ-NOVO, MANUEL & LUCHA, ROSA Mª
Con el uso de un fragmento de la versión televisiva de El Quijote, la secuencia se orienta a presentar esa obra a los estudiantes y a desarrollar trabajos de descripción de personas y a la representación de un diálogo.
LOS MILEURISTAS
CANTO GUTIÉRREZ, SILVIA
Propuestas de trabajo de comprensión escrita (selección de textos periodísticos) con las que se quiere poner a los estudiantes en contacto con algunos aspectos de la realidad socioeconómica española.
¡ATENCIÓN, UN CORREO EN MI BANDEJA! + PPT-1 PPT-2
CORRALES CARRICAJO, CLARA
Secuencia para manejar información real obtenida a través de un correo electrónico en cadena para proponer hipótesis sobre el mismo y repasar algunos aspectos gramaticales: pretéritos imperfecto, indefinido y pluscuamperfecto; condicional simple, pluscuamperfecto de subjuntivo, presentes de subjuntivo y de imperativo.
SER UN BUEN JEFE
CUÉLLAR RODRÍGUEZ, EDITH
Actividades (lúdicas y de repaso) en las que intervienen predominantemente la expresión oral y la comprensión lectora orientadas a estudiantes de español para los negocios.
¿Y SI UN DÍA…?
CUÉLLAR RODRÍGUEZ, EDITH
Revisión de la estructura y si + pretérito imperfecto de subjuntivo para establecer hipótesis relativas a la sanidad y las enfermedades.
¿CÓMO TE SENTISTE?
DE PABLO, MARÍA
Actividad orientada a consolidar el contraste de los tiempos de pasado en español mediante la expresión de anécdotas en las que interviene el vocabulario relacionado con las emociones.
TABARCA
ERRAZKIN, NATALIA & GARCÍA, PABLO
Secuencia de actividades para presentar un modelo de unidad didáctica de cultura que pueda ser utilizado en las clases de gramática. En ellas se aborda la descripción de lugares e intervienen los usos del pretérito indefinido y el pretérito imperfecto, además de repertorios preposicionales.
EL RUIDO Y LOS ESPAÑOLES
ESTAÑ MESEGUER, LOLA
Propuesta de revisión que incide sobre la expresión de gustos y opiniones sobre aspectos socioculturales y sobre el uso de las preposiciones españolas.
LA IMPORTANCIA DE SER UN BUEN JEFE
ESTAÑ MESEGUER, LOLA
Actividad vinculada a la comprensión lectora (un artículo de prensa) y destinada preferentemente a estudiantes de español para fines específicos, con la que se revisan la expresión de opiniones y los adjetivos relacionados con el carácter.
TU OPINIÓN EN LAS ELECCIONES MUNICIPALES
FERNÁNDEZ PEÑA, RAFAEL F.
A partir del tema de las elecciones municipales en España, se presentan diversas actividades orientadas a expresar gustos y preferencias, opinar y argumentar, expresar acuerdo y desacuerdo total o parcial y valorar.
CÓMO COMBATIR CON ÉXITO LA PEREZA EN EL TRABAJO
LIBERAL TRINIDAD, ANTONIA
Actividad concebida para estudiantes de un curso de Español de Negocios con la que reflexionar y diferenciar contextos coloquiales y formales en el mundo laboral (léxico) y promover la expresión de consejos.
UN VIAJE DIFERENTE… ¡BINGO!
LIBERAL TRINIDAD, ANTONIA
Juego de fichas tipo bingo orientado para estudiantes de español para negocios en el que se refuerzo el uso de los conectores argumentativos en la interacción oral, el control de los turnos de palabra y el vocabulario relacionado con el turismo.
TU MEDIA NARANJA
MARTÍNEZ, RUBÉN
Propuestas para la interacción oral acerca de la expresión de gustos y preferencias, con intervención del condicional y el subjuntivo.
REPASO DE B2
MONTERO, SARA
Conjunto de propuesta de repaso de algunos de los contenidos de B2, en el que se incorporan actividades de compresión lectora, expresión escrita e interacción oral.
HOY POR TI, MAÑANA PARA MÍ
MUÑOZ MUÑOZ, RUBÉN
Secuencia preparada para presentar, identificar y diferenciar los usos de las preposiciones por/ para, reflexionar sobre las formas del español para expresar sentimientos y emociones y usar adecuadamente los marcadores discursivos.
SEIS COSAS HORRIBLES DE PERDER
NAVAJAS ALGABA, AURORA
Hoja de trabajo para el afianzamiento de colocaciones léxicas del tipo “verbo + sustantivo (CD)” con el verbo perder y unidades lexicalizadas.
EL TEATRO DE AUGUSTO BOAL: PROPUESTAS PRÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA INTERCULTURAL EN LA CLASE DE ELE.
PASCUAL MIGUELÁÑEZ, ALICIA
Actividad lúdica, de dramatización, cuyos objetivos son: reflexionar sobre los problemas sociales de la cultura de origen de los alumnos, aprender a usar el cuerpo como una forma más de comunicación y reflexionar sobre el papel del teatro y la dramatización como vehículos de provocación.
DE TAPEO POR ESPAÑA
RAMOS ÁLVAREZ, ANTONIO & PASCUAL MIGUELÁÑEZ, ALICIA
Explotación didáctica de una escena de la película Tapas y de la canción de un anuncio publicitario cuyos objetivos son: que los alumnos sean capaces de desenvolverse en una situación de la vida cotidiana (pedir en un bar), dar a conocer la gastronomía española y en especial las tapas y reflexionar y debatir sobre algunas cuestiones sociales de la España actual.
AMANCIO EN BANGKOK
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Diversas propuestas (hojas de trabajo) de observación / reflexión gramatical del contraste entre tiempos de pasado.
EJERCICIOS DE CONTROL DE POR Y PARA + PRESENTACIÓN EN POWER POINT
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Presentación de contenidos para ofrecer a los estudiantes un criterio formal que le ayude a operativizar el valor de las preposiciones por y para en la expresión de causas y modos / objetivos.
LA HISTORIA DE EMMA ZUNZ
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Basada en un cuento de Borges. Actividad propuesta como revisión de contenidos (pasados, por / para, oraciones condicionales, función valorativa del pretérito imperfecto de subjuntivo, la expresión de hipótesis, la valoración de circunstancias y el relato en pasado) que puede ser desarrollada en forma oral o escrita.
LA REHUMANIZACIÓN DEL ARTE
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Ejercicios de revisión de los conceptos generales de declaración / no declaración que rigen el uso del subjuntivo en los que intervienen la comprensión escrita y la expresión oral.
LOS MENSAJES
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Presentación de contenidos articulados en la comprensión escrita y relacionados con el valor de la oposición indicativo / subjuntivo en las descripciones con las que elaborar descripciones de realidades identificadas y no identificadas.
NO TENER SANGRE EN LAS VENAS
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Presentación de contenidos y revisión para dar a conocer al alumno diversas unidades fraseológicas construidas a partir de sustantivos referentes a partes del cuerpo.
TRIVIAL
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Actividad lúdica (articulada como baterías de preguntas tipo Trivial) preparada para el repaso de los verbos de cambio, los usos de ser y estar, el contraste indicativo / subjuntivo, entre otros contenidos.
CREACIÓN DE MATERIALES PARA LA CLASE DE ESPAÑOL DE NEGOCIOS
RIUTORT CÁNOVAS, ANTONIO
Presentación de criterios y propuestas para la adaptación de materiales para la clase de Español de los Negocios, que permitan la práctica de las cuatro destrezas en el marco de actividades adaptadas a las necesidades del estudiante.
EL ESPÍRITU DEL FAUNO
RODRÍGUEZ MARTÍN, JOSÉ RAMÓN
Trabajo integrado de destrezas orientadas a la preparación del Diploma de Español como Lengua Extranjera, a partir de un texto escrito.
TE LO EXPLICO CON UNA CONDICIÓN + PRESENTACIÓN PPT
RODRÍGUEZ MARTÍN, JOSÉ RAMÓN
Presentación en PowerPoint de las condicionales siguiendo el clásico planteamiento de condicionales reales, posibles e irreales.
