NÚMERO 14

ENERO – JUNIO, 2012

ENTREVISTA CON MARIA VITTORIA CALVI
UNIVERSIDAD DE MILÁN
A CARGO DE GIUSEPPE TROVATO
UNIVERSIDAD DE CATANIA, ITALIA

LA PALABRA Y EL MUNDO. ENTREVISTA CON B. KUMARAVADIVELU
SAN JOSÉ STATE UNIVERSITY, CALIFORNIA, ESTADOS UNIDOS

AGUILAR LÓPEZ, ANA MARÍA
UNIVERSIDAD DE BURGOS
DRAMATIZAR EL LIBRO DEL ALUMNO EN LA CLASE DE ELE / EL2

DJANDUE, BI DROMBÉ
UNIVERSIDAD DE GRANADA
SITUACIÓN DE LA LECTORESCRITURA EN LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DEL ELE EN COSTA DE MARFIL

FRANCO CORDÓN, ANA INDIRA
UNIVERSITAT DE BARCELONA
CONTROL Y COLABORACIÓN EN LA GESTIÓN DEL TEMA EN UNA PRUEBA DE EVALUACIÓN ORAL

LIN, JING
UNIVERSIDAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES DE GUANGDONG
EL ESTUDIO DE DISPONIBILIDAD LÉXICA DE LOS ESTUDIANTES CHINOS DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

NÍKLEVA, DIMITRINKA G.
UNIVERSIDAD DE GRANADA
APOYO LINGÜÍSTICO PARA EL ALUMNADO EXTRANJERO: PROGRAMAS Y CARACTERÍSTICAS

RENAUDIN, JEANNE
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
LA IMPROVISACIÓN DRAMÁTICA COMO ENTRENAMIENTO ESTRATÉGICO EN EL AULA DE LE

SANTOS DE LA ROSA, INMACULADA
UNIVERSIDAD DE SEVILLA
DIFICULTADES EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA A ALUMNOS ARABÓFONOS

SÁNCHEZ CASTRO, MARTA
UNIVERSIDAD DUISBURG-ESSEN (ALEMANIA)
PRESENCIA Y EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA DEL INGLÉS EN LOS NUEVOS MANUALES DE ELE PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ALEMANIA, ¿REALIDAD O QUIMERA?

SIMONS, MATHEA / SIX, SARA
UNIVERSIDAD DE AMBERES
LOS REFERENTES CULTURALES, LA MATERIA PRIMA DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL EN LA CLASE DE ELE

VÁZQUEZ MARIÑO, IRIA
UNIVERSITÉ LILLE 2
ACTIVIDADES COOPERATIVAS DE TRADUCCIÓN EN EL ENFOQUE POR TAREAS

ALONSO ABAL, MARINA
INSTITUTO CERVANTES DE ORÁN
EL CÓMIC EN LA CLASE DE ELE: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA

ALONSO FERNÁNDEZ, ANA MARÍA
AMSTERDAMS LYCEUM
LOS BLOGS EN LA CLASE DE ELE

BENÍTEZ RODRÍGUEZ, GREGORIO SALVADOR
LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE  DEL ESPAÑOL EN LA FUNDACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A DISTANCIA. EL PERFIL DEL ALUMNO EN EL CENTRO DE DAKAR 

CHIEN, YI-SHAN
ANÁLISIS CONTRASTIVO DE LOS MARCADORES CONDICIONALES DEL ESPAÑOL Y DEL CHINO

GARCÍA PINAR, ÁLEX
INSTITUTO CERVANTES DE TOKIO
CULTURA Y SOCIEDAD EN LA CLASE DE ELE. PROPUESTA DIDÁCTICA PARA UN CURSO DE CONVERSACIÓN

JIMÉNEZ SÁNCHEZ, DANIEL
INSTITUTO CERVANTES DE BUDAPEST
DILO EN ESPAÑOL MEJOR. ALTERNANCIA CÓDICA EN EL DISCURSO DEL PROFESOR EN UNA CLASE DE ELE

MARÍN ESCUDERO, PABLO
LECTURA SOCIOCRÍTICA DE MANUALES DE ELE

VIDIELLA ANDREU, MERCÈ
EL ENFOQUE LÉXICO EN LOS MANUALES DE ELE

ARRIBAS, NIEVES
UNIVERSIDAD DELL’INSUBRIA, COMO, ITALIA
GRAMÁTICA DE REFERENCIA / GRAMÁTICA DE PERFECCIONAMIENTO DE LA LENGUA ESPAÑOLA, DE MARÍA LOZANO ZAHONERO

JIMÉNEZ SÁNCHEZ, DANIEL
INSTITUTO CERVANTES DE BUDAPEST
ALTERNATIVE APPROACHES TO SECOND LANGUAGE ACQUISITION, DE DWIGHT ATKINSON

MORRETTA, MARCO
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO / UNIVERSITAT DE BARCELONA
VIRTUAL INTERACTION THROUGH VIDEO-WEB COMMUNICATION: A STEP TOWARDS ENRICHING AND INTERNATIONALIZING LANGUAGE LEARNING PROGRAMS

SALAZAR GARCÍA, VENTURA
UNIVERSIDAD DE JAÉN
LA EVALUACIÓN DE LAS LENGUAS: GARANTÍAS Y LIMITACIONES

TROVATO, GIUSEPPE
UNIVERSIDAD DE CATANIA, ITALIA
CONTRASTIVA. GRAMMATICA DELLA LINGUA SPAGNOLA

ESPAÑOL DESDE CERO
RAMOS LINARES, JAVIER
Secuencia orientada al reconocimiento fónico y léxico del español en principiantes absolutos.

EL TIEMPO LIBRE. GUSTOS Y PREFERENCIAS
TORRES RUBIO, SONIA
Secuencia que integra todas las destrezas apoyada en uno de los vídeos complementarios de la serie Bitácora 1 para abordar el empleo del tiempo libre y las aficiones.

“SE BUSCA PERSONA PARA VER CRECER LA HIERBA”
ESPINOSA ARRONTE, ISABEL
Actividad que parte de la lectura de una noticia curiosa de la prensa para propiciar la expresión escrita colaborativa.

TODO EXTERIOR
GARCÍA MUÑOZ, ROSA M, Y SÁEZ GARCERÁN, PATRICIA
Exploración del léxico y estructuras asociadas a la casa y a la búsqueda de piso a partir del cortometraje Todo exterior (Mercedes Domínguez; España, 2009)

COEVALUACIÓN A TRAVÉS DE UN JUEGO DE MESA
SANTOS DE LA ROSA, INMACULADA
Propuesta lúdica articulada sobre la expresión oral que revisa los contenidos asociables con el nivel.

DESCONOCIDOS
SORIANO, SANDRA
Explotación del cortometraje Desconocidos (David del Águila, España, 2006) para desarrollar un trabajo preferente sobre el uso del pretérito perfecto.

AS DE CORAZONES
SORIANO, SANDRA
Trabajo de presentación del pretérito imperfecto de indicativo articulado sobre el cortometraje As de corazones (Silvia González Láa; España, 2006).

HABLAR INGLÉS SIN SABERLO
ARIAS MÉNDEZ, GUADALUPE
Unidad didáctica dedicada a la consolidación de las estructuras y estrategias argumentativas a partir de la valoración del uso o abuso de palabras del inglés que se utilizan en la actualidad al hablar en español.

LUCÍA TIENE LUCES
CHARMET, JORGE / SÁEZ GARCERÁN, PATRICIA
Lectura didactizada que incluye texto completo del relato original, propuestas de actividades y glosario.

EL NÚMERO
GARCÍA CANTOS, MARÍA
Secuencia que se sirve del cortometraje El número (Marco Besas; España, 2001) para explorar los usos del pretérito imperfecto y el pretérito indefinido, además de un trabajo con condicionales.

LISTA CARLOTA. NO LLORES, MORCILLA
CHARMET, JORGE / SÁEZ GARCERÁN, PATRICIA
Lectura didactizada que incluye texto completo del relato original, propuestas de actividades y glosario.

CON LA FRENTE MARCHITA, DE JOAQUÍN SABINA
MARTÍN RUIZ, GUILLERMO
Propuesta de explotación de la canción de Joaquín Sabina en la que se propone un trabajo de reflexión sobre los tiempos de pasado en español y las biografías de diversos personajes hispanohablantes.

LOS DERECHOS DEL COSUMIDOR EN LAS REBAJAS Y EN LA PUBLICIDAD
PÉREZ DE OBANOS ROMERO, GREGORIO / TALLEI, JORGELINA
Actividad orientada preferentemente al segmento de español para negocios que persigue que los aprendientes sean capaces de hablar acerca de sus derechos y  sus deberes como consumidores, conocer vocabulario relacionado con los derechos de los consumidores en las rebajas y en relación con la publicidad y redactar una carta formal de reclamación a una empresa solicitando la retirada de un anuncio.

DIEZ MINUTOS
SÁEZ GARCERÁN, PATRICIA
Propuestas didácticas en torno al cortometraje Diez minutos (Alberto Ruiz Rojo; España, 2005) para dotar al alumno de las herramientas básicas para crear historias a partir de estímulos visuales, argumentar y expresar su opinión en relación al servicio telefónico de atención al cliente y comentar y presentar una publicidad y un cómic.

RUTA NATURAL
SÁEZ GARCERÁN, PATRICIA
Actividades asociadas al cortometraje Ruta natural (Álex Pastor Vallejo; España, 2004) orientadas al trabajo de la expresión de la posibilidad y de fórmulas para manifestar obligación y necesidad, y falta de obligación y necesidad.

EL HISPANÓPOLI
MARTÍN RUIZ, GUILLERMO
Adaptación del juego del Monopoly para la revisión de los contenidos asociados con el nivel de Dominio para el que se propone.

GOL
SÁEZ GARCERÁN, PATRICIA
A partir del cortometraje Gol (Daniel Sánchez Arévalo; España, 2009), se proponen actividades para acercar al estudiante a la realidad futbolística de España y la expresión de tristeza, miedo y consuelo.

TRAUMATOLOGÍA
SÁEZ GARCERÁN, PATRICIA
Secuencia asentada sobre el mediometraje Traumatología (Daniel Sánchez Arévalo; España, 2007), que aborda la argumentación y la expresión de opiniones en relación con las tradiciones utilizadas en las bodas.

ESO ES ASÍ. MI AVENTURA CON EL ANDALÚ
DENST-GARCÍA, EDYTA
Propuesta basada en el cortometraje del mismo título (Alfonso Sánchez; España, 2009) para abordar las variantes del español hablado en Andalucía y los coloquialismos.

Y TÚ, ¿DE QUÉ TE RÍES?
PIZARRO, MERCEDES
Secuencia que pretende abstraer contenidos lingüísticos, prágmaticos y culturales de los chistes y el humor.