LA PALABRA Y EL MUNDO. ENTREVISTA CON B. KUMARAVADIVELU
SAN JOSÉ STATE UNIVERSITY, CALIFORNIA, ESTADOS UNIDOS

FRANCO CORDÓN, ANA INDIRA
UNIVERSITAT DE BARCELONA
CONTROL Y COLABORACIÓN EN LA GESTIÓN DEL TEMA EN UNA PRUEBA DE EVALUACIÓN ORAL

RENAUDIN, JEANNE
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
LA IMPROVISACIÓN DRAMÁTICA COMO ENTRENAMIENTO ESTRATÉGICO EN EL AULA DE LE

SANTOS DE LA ROSA, INMACULADA
UNIVERSIDAD DE SEVILLA
DIFICULTADES EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA A ALUMNOS ARABÓFONOS

ALONSO ABAL, MARINA
INSTITUTO CERVANTES DE ORÁN
EL CÓMIC EN LA CLASE DE ELE: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA

ALONSO FERNÁNDEZ, ANA MARÍA
AMSTERDAMS LYCEUM
LOS BLOGS EN LA CLASE DE ELE

BENÍTEZ RODRÍGUEZ, GREGORIO SALVADOR
LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE  DEL ESPAÑOL EN LA FUNDACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A DISTANCIA. EL PERFIL DEL ALUMNO EN EL CENTRO DE DAKAR 

JIMÉNEZ SÁNCHEZ, DANIEL
INSTITUTO CERVANTES DE BUDAPEST
DILO EN ESPAÑOL MEJOR. ALTERNANCIA CÓDICA EN EL DISCURSO DEL PROFESOR EN UNA CLASE DE ELE

MARÍN ESCUDERO, PABLO
LECTURA SOCIOCRÍTICA DE MANUALES DE ELE

VIDIELLA ANDREU, MERCÈ
EL ENFOQUE LÉXICO EN LOS MANUALES DE ELE

ARRIBAS, NIEVES
UNIVERSIDAD DELL’INSUBRIA, COMO, ITALIA
GRAMÁTICA DE REFERENCIA / GRAMÁTICA DE PERFECCIONAMIENTO DE LA LENGUA ESPAÑOLA, DE MARÍA LOZANO ZAHONERO

JIMÉNEZ SÁNCHEZ, DANIEL
INSTITUTO CERVANTES DE BUDAPEST
ALTERNATIVE APPROACHES TO SECOND LANGUAGE ACQUISITION, DE DWIGHT ATKINSON

EL TIEMPO LIBRE. GUSTOS Y PREFERENCIAS
TORRES RUBIO, SONIA
Secuencia que integra todas las destrezas apoyada en uno de los vídeos complementarios de la serie Bitácora 1 para abordar el empleo del tiempo libre y las aficiones.

TODO EXTERIOR
GARCÍA MUÑOZ, ROSA M, Y SÁEZ GARCERÁN, PATRICIA
Exploración del léxico y estructuras asociadas a la casa y a la búsqueda de piso a partir del cortometraje Todo exterior (Mercedes Domínguez; España, 2009)

DESCONOCIDOS
SORIANO, SANDRA
Explotación del cortometraje Desconocidos (David del Águila, España, 2006) para desarrollar un trabajo preferente sobre el uso del pretérito perfecto.

COEVALUACIÓN A TRAVÉS DE UN JUEGO DE MESA
SANTOS DE LA ROSA, INMACULADA
Propuesta lúdica articulada sobre la expresión oral que revisa los contenidos asociables con el nivel.

HABLAR INGLÉS SIN SABERLO
ARIAS MÉNDEZ, GUADALUPE
Unidad didáctica dedicada a la consolidación de las estructuras y estrategias argumentativas a partir de la valoración del uso o abuso de palabras del inglés que se utilizan en la actualidad al hablar en español.

LISTA CARLOTA. NO LLORES, MORCILLA
CHARMET, JORGE / SÁEZ GARCERÁN, PATRICIA
Lectura didactizada que incluye texto completo del relato original, propuestas de actividades y glosario.

DIEZ MINUTOS
SÁEZ GARCERÁN, PATRICIA
Propuestas didácticas en torno al cortometraje Diez minutos (Alberto Ruiz Rojo; España, 2005) para dotar al alumno de las herramientas básicas para crear historias a partir de estímulos visuales, argumentar y expresar su opinión en relación al servicio telefónico de atención al cliente y comentar y presentar una publicidad y un cómic.

RUTA NATURAL
SÁEZ GARCERÁN, PATRICIA
Actividades asociadas al cortometraje Ruta natural (Álex Pastor Vallejo; España, 2004) orientadas al trabajo de la expresión de la posibilidad y de fórmulas para manifestar obligación y necesidad, y falta de obligación y necesidad.

EL HISPANÓPOLI
MARTÍN RUIZ, GUILLERMO
Adaptación del juego del Monopoly para la revisión de los contenidos asociados con el nivel de Dominio para el que se propone.

GOL
SÁEZ GARCERÁN, PATRICIA
A partir del cortometraje Gol (Daniel Sánchez Arévalo; España, 2009), se proponen actividades para acercar al estudiante a la realidad futbolística de España y la expresión de tristeza, miedo y consuelo.

TRAUMATOLOGÍA
SÁEZ GARCERÁN, PATRICIA
Secuencia asentada sobre el mediometraje Traumatología (Daniel Sánchez Arévalo; España, 2007), que aborda la argumentación y la expresión de opiniones en relación con las tradiciones utilizadas en las bodas.

ESO ES ASÍ. MI AVENTURA CON EL ANDALÚ
DENST-GARCÍA, EDYTA
Propuesta basada en el cortometraje del mismo título (Alfonso Sánchez; España, 2009) para abordar las variantes del español hablado en Andalucía y los coloquialismos.