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Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera

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“Escenarios” comunicativos en el aprendizaje de lenguas extranjeras: ¿Viaje al centro de la tarea?

Fecha de publicación: 19 diciembre, 2013 Escribe un comentario

LOURDES DÍAZ
FACULTAD DE TRADUCCIÓN, UNIVERSIDAD POMPEU FABRA (BARCELONA)
CENTRO DE INVESTIGACIÓN CLIC-UB
Tras la publicación del Marco, los desarrollos posteriores de algunas de sus propuestas, como la del trabajo por escenarios, ofrecen perspectivas innovadoras para la planificación y evaluación. Emparentados con los enfoques por tareas, aunque no solo, los escenarios ofrecen una perspectiva para el trabajo integrado de las destrezas, la incorporación de la consulta de corpus y para una reflexión sobre la naturaleza de los inputs, la de las tareas y la dirección y objetivos de la evaluación.

Sección: ARTÍCULOS Palabras clave: assessment, competencia sociopragmática, corpus driven pragmatics, escenarios, evaluation, planificación y evaluación, planning, pragmática de corpus, scenarios, sociopragmatic competence, Tareas, tasks

Metodología del ELE: evaluación de su rendimiento y utilidad para los futuros docentes jordanos

Fecha de publicación: 21 julio, 2013 Escribe un comentario

AL-MOMANI, RENAD UNIVERSIDAD DE JORDANIA GONZÁLEZ FREIRE, JOSÉ MANUEL UNIVERSIDAD DE COLIMA, MÉXICO   BIODATA RENAD AL-MOMANI es doctora en Filología hispánica por la Universidad Complutense de Madrid. Es profesora de la facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Jordania. Miembro de ASELE y AATSP. Ponente en congresos nacionales e internacionales. Ha publicado varios […]

Sección: ARTÍCULOS Palabras clave: español con fines específicos, evaluación, evaluation, future teacher, futuro docente, incompetencia lingüística, linguistic incompetency, motivación, motivation, Spanish for specific purposes

Dificultades y precauciones en la evaluación oral de la lengua

Fecha de publicación: 22 octubre, 2008 Escribe un comentario

ALFONSO MARTÍNEZ BATZÁN
CENTRO DE LENGUAS MODERNAS, UNIVERSIDAD DE GRANADA

Sección: ARTÍCULOS Palabras clave: comprensión oral, conversación, conversation, entrevistador, evaluación, evaluación oral, evaluation, expresión oral, interacción, interaction, interviewer

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