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beginner level

Enseñanza-aprendizaje de las colocaciones en nivel inicial (A1-A2)

Fecha de publicación: 9 septiembre, 2014 Escribe un comentario

GISELE FERNÁNDEZ LÁZARO
UNIVERSIDAD DE ESTUDIOS EXTRANJEROS DE KANSAI, JAPÓN

El aprendizaje de las colocaciones en una lengua extranjera conlleva diversos aspectos problemáticos que pueden dificultar la correcta expresión (oral o escrita) del aprendiz. Uno de los problemas más recurrentes es la interferencia lingüística o transferencia negativa que los discentes aplican a ciertas colocaciones que se construyen de forma diferente en su lengua materna y en la lengua meta. En el presente trabajo, se analizarán las ventajas que puede implicar para el aprendiz de ELE el conocimiento explícito de las colocaciones desde los primeros niveles de su instrucción y de qué forma puede el docente abordar su enseñanza. Con este fin, se propondrán algunas herramientas y actividades del aula enfocadas a estudiantes de ELE de nivel inicial (A1-A2).

Sección: ARTÍCULOS Palabras clave: beginner level, collocations, colocaciones, didáctica, didactics, ele, fraseología, nivel inicial, phraseological units, phraseology, spanish second language, unidades fraseológicas

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