EDITORIAL

Desde hace ya bastantes años, la lengua -enseñar la lengua- ha sido una constante de las portadas de marcoELE. A partir de hoy, de este número, guardamos la lengua, cerramos la boca.
Después de casi dieciocho años, 35 números, centenares de artículos, decenas de suplementos, monografías, entrevistas, reseñas, trabajos descatalogados y, también, dos extensas gramáticas publicadas, además -tiempo atrás- de actividades para el aula, entendemos que es momento de echar el cierre.

Nuestra revista, marcoELE, cumple, con este, veinticinco números. No nos queremos poner ni pesados, ni nostálgicos, ni nada: solo hemos incluido tres editoriales en esos veinticinco números; una cantidad soportable. Tampoco vamos a aprovechar la ocasión para hablar del estado de la didáctica del español como lengua extranjera…, que estamos de celebración.

Crisis, palabra de moda, devuelta a sus orígenes para este editorial de marcoELE. Quince números en línea. Quince. Los de la niña bonita. Y sin embargo no es niña: cuenta con la veteranía suficiente para poder juzgar y, desde luego, con la voluntad para decidir. No es niña, ni tampoco nos parece bonita.

Nuestra revista, marcoELE, cumple cinco años, diez números. Y sin que sirva de precedente, esta entrega incluye un editorial. El protagonismo de los contenidos de la revista ha recaído siempre en sus autores. Este editorial no quiere ser una excepción, pero la ocasión –esos diez números- sienta un precedente. Un antes y -vaya usted a saber- si un después.