NÚMERO 24

ENERO – JUNIO 2107

CHIEN, YI-SHAN
UNIVERSIDAD CATÓLICA FU JEN, TAPÉI, TAIWÁN
LA GRAMÁTICA DESCRIPTIVA EN LA CLASE DE EXPRESIÓN ESCRITA EN CONTEXTOS SINOHABLANTES: DESDE LA PERSPECTIVA DE NARRAR HECHOS DEL PASADO

PÉREZ SINUSÍA, YOLANDA
ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS JESÚS MAESTRO DE MADRID, ESPAÑA
UN MARCO TEÓRICO PARA ACTIVIDADES DIDÁCTICAS CON RECREACIONES FÍLMICAS Y TELEVISIVAS EN ELE