Tiempo y aspecto verbal: marco teórico para la clase de ELE

JUAN MANUEL REAL ESPINOSA
INSTITUTO CERVANTES DE ESTAMBUL

RESUMEN

En el presente trabajo se analizan las relaciones temporales y aspectuales del verbo en español. Se defiende que el tiempo es una categoría gramatical pertinente con un comportamiento constante en los modos indicativo y subjuntivo, y que se estructura mediante dos pares de oposiciones binarias, que dan lugar a dos niveles o segmentos temporales y a cuatro áreas de significación temporal. Los comportamientos que podríamos considerar ajenos a esta norma, generan de forma regular un contenido modal dentro del mensaje, por lo tanto un mismo procedimiento da cuenta de las relaciones temporales y modales. El aspecto se articula de igual modo en dos pares de oposiciones binarias, que generan dos niveles o segmentos aspectuales y cuatro áreas de significación aspectual. La oposición en el segundo nivel de oposición aspectual genera una cronología relativa.

Se proponen procedimientos para emplear en el aula de ELE esta concepción del sistema verbal.

In the present paper I analyze the relationship in temporal and aspect of the Spanish verbs. I defend that time is a pertinent grammatical category which has a constant comportment in the indicative and the subjunctive, structured through two pairs of binary oppositions, forming two grades or temporal fragments and four areas of temporal meanings. The comportment that could be considered as not being part of the rule generates a regular form of modal contents within the message; therefore, the same procedure explains the relationship between time and mode. The aspect is articulated in the same way in two pairs of binary oppositions which generate to grades or aspect fragments and four areas of aspect meanings. The opposition in the second aspect grade generates a relative chronology.

Procedure are to be proposed use this verbal system concept in E/EL classes.