HÉCTOR J. MARTÍN SAMPEDRO
UNIVERSIDAD DE CAROLINA DEL NORTE
ROBERTO CUADROS MUÑOZ
UNIVERSIDAD DE SEVILLA
Este trabajo expone en primer lugar una contextualización de la plataforma Edmodo para pasar a las conclusiones extraídas a partir de un estudio empírico realizado durante seis meses con un grupo de nueve estudiantes estadounidenses, dentro del programa de prácticas del centro CINECU. Los resultados muestran una propuesta de aplicación de esta plataforma como herramienta para la enseñanza de español como lengua extranjera y una reflexión sobre sus ventajas e inconvenientes en la clase de español.
Las plataformas e-learning en el aula. Un caso práctico de Edmodo en la clase de español como segunda lengua
El podcast bien entendido en curso intensivo es más divertido
DU LU HSIAO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TAIWÁN
MILA VIECO
INSTITUTO CERVANTES DE MANILA
Algunas reflexiones sobre aprendizaje, evaluación formativa y mediación tecnológica
GONZALO ABIO
ANA MARGARITA BARANDELA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
Perspectiva didáctica sobre el uso de las TIC en clase de ELE
MATHEA SIMONS
UNIVERSIDAD DE AMBERES
Entrevista a Olga Juan, responsable de Nuevas Tecnologías del Instituto Cervantes
OLGA JUAN LÁZARO es Responsable de Nuevas Tecnologías, Dirección Académica, en el Instituto Cervantes donde se han diseñado y desarrollado los siguientes proyectos: la plataforma de enseñanza / aprendizaje del Aula Virtual de Español; los Materiales Didácticos Digitales de los dieciséis Cursos de español general que van desde el A1.1 al nivel C1.4 del Marco de referencia europeo; los Cursos de preparación al DELE, nivel B1 y nivel B2 de aprendizaje autónomo; y los cursos de español para niños ¡Hola, amigos! de los niveles A1 y A2. En la unidad es donde se coordina la actividad académica relacionada con la implantación de las TIC en los centros del Instituto Cervantes, definiéndose las modalidades semipresencial y a distancia, así como la integración de las TIC en el aula; las funciones del Responsable TIC en los centros y la evolución de los modelos de Aula Multimedia a Aula Tecnológica. En la unidad se gestiona la participación en proyectos europeos como Lingu@net o Lantern. Es autora y consultora de varios módulos en Internet del curso de Experto en NTIC en la enseñanza de ELE, Universidad de La Rioja.
Tareas significativas y recursos en Internet. Webquest
Mª DEL PILAR HERNÁNDEZ MERCEDES
INSTITUTO CERVANTES DE NÁPOLES





