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REVISTA DE DIDÁCTICA ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA

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Introducción de los marcadores del discurso en los manuales del ELE del nivel B2 usados en Brasil

Fecha de publicación: 1 febrero, 2010 Escribe un comentario

ANTONIO MESSIAS NOGUEIRA DA SILVA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ – BRASIL

Sección: ARTÍCULOS Palabras clave: Didáctica de Lenguas Extranjeras, Discourse markers, ELE handbooks, Foreign Language Didactics, manuales de ELE, marcadores del discurso, pragmática, pragmatics




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adquisición Análisis de Errores aprendizaje assessment competencia estratégica cortesía verbal didactics didáctica discurso ELE enfoque comunicativo enfoque por tareas enfoques metodológicos enseñanza de lenguas escritura Español lengua extranjera estrategias evaluación expresión escrita foreign language gramática gramática cognitiva ICT input interacción interaction interculturalidad interculturality learning lengua extranjera manuales de ELE MCER metodología motivación motivation niveles de referencia Plan Curricular politeness pragmática Pronunciación Pronunciation Spanish as a Foreign Language subjuntivo TIC writing

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