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• A1 ACCESO
AGENCIA DE VIAJES LA PULGA VIAJERA [1.358 KB]
TERESA ALONSO CORTÉS
Actividad oral para expresar intereses y preferencias con respecto a unas vacaciones, describir el tipo de viaje que a los estudiantes les gustaría realizar y negociar las condiciones. Contraste hay/ Está(n) / Ser para describir un lugar.
¿CÓMO ES UN DÍA DE TRABAJO? [681 KB]
ANTONIA LIBERAL TRINIDAD
Propuesta orientada al español para los negocios en la que se trabajan las expresión oral y la expresión escrita para Presentar a los miembros de una empresa y referir un día de trabajo.
ESTÁS DE LA OLLA [154 KB]
(ser y estar)
AMANCIO NODAR JUSTE
Hojas de trabajo orientadas a que el alumno pueda realizar preguntas para conseguir información de alguien y presentar a una tercera persona, en las que intervienen el léxico de nacionalidades, países y ciudades y los adjetivos de carácter y aspecto físico, entre otros.
ME QUEDO CONTIGO. CHUNGUITOS [150 KB]
JUAN LUIS MIELGO CASTELLANOS
Práctica basada en esta canción para revisar la comprensión auditiva y el vocabulario de las partes del cuerpo.
• A2 PLATAFORMA
EL ARBOGRAMA DEL PASADO [335 KB]
CLARA URBANO LIRA
Propuesta de reflexión con los estudiantes de manera que puedan percibir de un modo gráfico el contraste entre el pretérito indefinido y el imperfecto.
HABLAR DE EXPERIENCIAS [258 KB]
EDITH CUÉLLAR RODRÍGUEZ
Secuencia preparada para la presentación / revisión del pretérito perfecto, en la que intervienen actividades de comprensión lectora y expresión oral, además de exponentes del tipo Nadie… / Uno de nosotros… / Dos de nosotros… / Todos…
MARTA, SEBAS, GUILLE Y LOS DEMÁS. DE AMARAL [345 KB]
ÁNGELES ORTIZ & SONIA ORTEGA
Explotación didáctica de una canción en la que se integran todas las destrezas para revisar usos del pretérito indefinido y la expresión de acciones habituales con el pretérito imperfecto.
ME GUSTA MI BARRIO [1.923 KB]
AMELIA BLAS
Pensada preferentemente para alumnado inmigrante, la actividad incide sobre la interacción en el espacio de las compras para pedir, expresar gustos y reclamar.
TENGO PISO [1.797 KB]
AMELIA BLAS
Pensada preferentemente para alumnado inmigrante, la secuencia pretende dotar de autonomía al aprendiente para buscar y alquilar una casa.
• B1 UMBRAL
UN BESO Y UNA FLOR. NINO BRAVO [135 KB]
JUAN LUIS MIELGO CASTELLANOS
Práctica lúdica de la morfología del futuro simple con la que, mediante la audición de una canción, se quiere familiarizar a los estudiantes con un léxico metafórico.
BINGO SALUD [254 KB]
JUAN LUIS MIELGO CASTELLANOS
Actividad lúdica (juego de bingo con tarjetas) para revisar el vocabulario sobre salud, enfermedades, accidentes, etc. presentado en la Unidad “Gente Sana” (Gente 2).
HÁBLALE DE MÍ. CAMELA [426 KB]
SONIA ORTEGA ORTEGA
A partir de esta tecno-rumba, se proponen actividades para afianzar el uso del estilo indirecto (transmitir y resumir una información).
ME VOY. JULIETA VENEGAS [178 KB]
CARMEN HIGUERAS
Actividades basada en la canción del título para abordar exponentes funcionales del tipo Le da miedo / fastidia / molesta...+ subjuntivo; necesita una persona que....+ subjuntivo en la expresión de sentimientos y estados de ánimo.
LOS PEORES AÑOS DE NUESTRA VIDA. 1 [1.281 KB]
+ 2 [862 KB]
+ 3 [771 KB]
+ 4 [858 KB]
ESTER RABASCO MACÍAS
Explotación didáctica de la película Los peores años de nuestra vida (Emilio Martínez-Lázaro; España, 1994), en la que se abordan principalmente la descripción de las relaciones entre las personas y las relaciones, la expression de de sentimientos y estados de ánimo, de consejos, de hipótesis y de opiniones sobre temas abstractos, además de la transmisión de las palabras de otros.
POR ESO NO TIENES NOVIO [120 KB]
CARMEN HIGUERAS
Secuencia apoyada en la visualización de un anuncio de duración media en la que se aborda la práctica del futuro para predecir y del pasado para narrar acontecimientos.
¿QUIÉN ES EL REY AQUÍ? [99 KB]
PATRICIA FERNÁNDEZ MARTÍN
Revisión de los textos de carácter biográfico para revisar el pretérito perfecto simple y el léxico de la familia, además de determinados temas culturales.
LA TERCERA EDAD [259 KB]
SABELA MORENO PEREIRO
Explotación del cortometraje Éramos pocos (Borja Cobeaga; España, 2005), con la que se persigue un desarrollo de la interacción oral en la expresión y el intercambio de opiniones.
VIVE A TU MANERA. CHUNGUITOS [141 KB]
JUAN LUIS MIELGO CASTELLANOS
Trabajo de comprensión auditiva de la canción citada en el que se abordan la práctica de la morfología del imperativo de forma lúdica y una reflexión sobre variedades de lengua.
• B2 AVANZADO
AQUÍ NO HAY QUIEN VIVA [461 KB]
FLOR BARROSO JIMÉNEZ
A partir de un fragmento de una serie televisiva española, presentación de contenidos relacionados con la resolución de conflictos interpersonales y las oraciones condicionales.
¡ATENCIÓN, UN CORREO EN MI BANDEJA! [196 KB]
PPT-1 PPT-2
CLARA CORRALES CARRICAJO
Secuencia para manejar información real obtenida a través de un correo electrónico en cadena para proponer hipótesis sobre el mismo y repasar algunos aspectos gramaticales: pretéritos imperfecto, indefinido y pluscuamperfecto; condicional simple, pluscuamperfecto de subjuntivo, presentes de subjuntivo y de imperativo.
CÓMO COMBATIR CON ÉXITO LA PEREZA EN EL TRABAJO [408 KB]
ANTONIA LIBERAL TRINIDAD
Actividad concebida para estudiantes de un curso de Español de Negocios con la que reflexionar y diferenciar contextos coloquiales y formales en el mundo laboral (léxico) y promover la expresión de consejos.
EL ESPÍRITU DEL FAUNO [117 KB]
(Actividad DELE)
JOSÉ RAMÓN RODRÍGUEZ MARTÍN
Trabajo integrado de destrezas orientadas a la preparación del Diploma de Español como Lengua Extranjera, a partir de un texto excrito.
HOY POR TI, MAÑANA PARA MÍ [1.035 KB]
(por y para)
RUBÉN MUÑOZ MUÑOZ
Secuencia preparada para presentar, identificar y diferenciar los usos de las preposiciones “por-para”, reflexionar sobre las formas del español para expresar sentimientos y emociones y usar adecuadamente los marcadores discursivos.
LA IMPORTANCIA DE SER UN BUEN JEFE [250 KB]
LOLA ESTAÑ MESEGUER
Actividad vinculada a la comprensión lectora (un artículo de prensa) y destinada preferentemente a estudiantes de español para fines específicos, con la que se revisan la expresión de opiniones y los adjetivos relacionados con el carácter.
EL RUIDO Y LOS ESPAÑOLES [141 KB]
LOLA ESTAÑ MESEGUER
Propuesta de revisión que incide sobre la expresión de gustos y opiniones sobre aspectos socioculturales y sobre el uso de las preposiciones españolas.
SE PRECISA MAGO QUE TENGA EXPERIENCIA EN... [245 KB]
SERGIO BERMEJO ALONSO
Revisión y afianzamiento del uso comunicativo del subjuntivo en oraciones de relativo.
TABARCA [653 KB]
NATALIA ERRAZKIN & PABLO GARCÍA
Secuencia de actividades para presentar un modelo de unidad didáctica de cultura que pueda ser utilizado en las clases de gramática. En ellas se aborda la descripción de lugares e intervienen los usos del pretérito indefinido y el pretérito imperfecto, además de repertorios preposicionales.
UN VIAJE DIFERENTE... ¡BINGO! [272 KB]
ANTONIA LIBERAL TRINIDAD
Juego de fichas tipo bingo orientado para estuiantes de español para negocios en el que se refuerzo el uso de los conectores argumentativos en la interacción oral, el control de los turnos de palabra y el vocabulario relacionado con el turismo.
¿Y SI UN DÍA...? [168 KB]
EDITH CUÉLLAR RODRÍGUEZ
• C1 DOMINIO
JUVENTUD DIVINO TESORO [259 KB]
LOLA ESTAÑ MESEGUER
Actividad de expresión oral (debate controlado) pensada para revisar los conceptos de juzgar, valorar, expresar acuerdo o desacuerdo con vocabulario relacionado con las etapas de la vida y adjetivos para definir el carácter.
UN DÍA DE ESTOS. DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ [167 KB]
MARÍA DOLORES ALBALADEJO
Explotación didáctica de un texto literario (en el aula y en casa), en la que predominan la destreza lectora y escrita; el relato actúa como revisión de los usos del presente de indicativo, los tiempos del pasado y los conectores.
OJALÁ. DE SILVIO RODRÍGUEZ [139 KB]
ALEX GARCÍA PINAR
Explotación de la canción citada en el título para el repaso de aspectos gramaticales, en especial la expresión de deseos con estructuras de subjuntivo.
LA RUTA NATURAL [429 KB]
(corto)
TERESA ALONSO & LUIS YANGUAS
Trabajo de explotación del cortometraje La ruta natural (Álex Pastor; España, 2004) que desarrolla los usos del futuro imperfecto y perfecto para realizar hipótesis en el presente y en el pasado y el imperfecto de subjuntivo en las construcciones condicionales.
¡VERDE!, ¡QUE TE QUIERO VERDE! [679 KB]
CARLA BRIEBA, ANTONIA LIBERAL, BERENICE MANZANO & BEATRIZ MORIANO
A partir del tema de la preservación del medio ambiente, se presentan muestras de lengua irónicas, para activar conocimientos pragmáticos y expresar actitudes y estados intelectuales: persuadir, invitar a un grupo que incluye al hablante a hacer algo. |
