¿DidácTICa se escribe con TIC? Reflexiones sobre las TIC en el aula de ELE

AGUSTÍN YAGÜE BARREDO
ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS BARCELONA-DRASSANES, BARCELONA (ESPAÑA)

BIODATA

Agustín Yagüe (ayague @ eoibd.cat). Doctor en Didáctica de la Lengua, es profesor titular de Español para Extranjeros en la EOI de Barcelona Drassanes. Formador de profesores en diversos másteres de ELE. Además, ha impartido numerosos cursos para docentes, en diversos países. Ha sido igualmente asesor técnico del Ministerio de Educación de España en Nueva Zelanda. Es autor de artículos y materiales didácticos para la enseñanza del español y co-director de la revista marcoELE. Es autor, junto con Lourdes Díaz, de papELEs y eleFANTE, gramáticas del español como lengua extranjera.

RESUMEN

El presente texto, revisado y actualizado, fue presentado como desarrollo de la conferencia inaugural del IV Congreso Internacional del Español: Innovación, tecnología y comunicación en español (Salamanca, julio de 2016) para ser publicado en las Actas de dicho encuentro. Transcurrido casi un año sin que tales actas hayan sido publicadas, se comparten aquí aquellos contenidos, que reflexionan, de forma muy genérica, sobre el papel de las nuevas tecnologías en el aula de español lengua extranjera.

DIDACTICS AND ICT: SOME CONSIDERATIONS ABOUT ITC IN SFL CLASSROOM

This paper, reviewed and updated, was presented as a development of the opening lecture of the 4th International Conference of Spanish Language: Innovation, technology and communication in Spanish (Salamanca; July, 2016), to be published as part of the conference proceedings. Almost a year later, those conference proceedings have not been published, and for this reason the author shares its contents, that provide insight into the role of the ICT in the SFL classroom.

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