C2 MAESTRÍA

EL RASTRO DE TU SANGRE EN LA NIEVE
ALBALADEJO GARCÍA, MARÍA DOLORES
Explotación didáctica del relato del mismo título de G. García Márquez con una secuencia de actividades para antes, durante y después de la lectura.

ESO ES ASÍ. MI AVENTURA CON EL ANDALÚ
DENST-GARCÍA, EDYTA
Propuesta basada en el cortometraje del mismo título (Alfonso Sánchez; España, 2009) para abordar las variantes del español hablado en Andalucía y los coloquialismos.


INTERCULTURALIDAD CON LA FLOR DE MI SECRETO
FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, MANUEL A.
Explotación didáctica de una secuencia de la película La flor de mi secreto de Pedro Almodóvar (1995) para trabajar desde la interculturalidad algunos valores, actitudes y comportamientos que se dan en la vida social de España.

Y TÚ, ¿DE QUÉ TE RÍES?
PIZARRO, MERCEDES
Secuencia que pretende abstraer contenidos lingüísticos, prágmaticos y culturales de los chistes y el humor.


EL HIJO DE LA NOVIA
RABASCO MACÍAS, ESTER  & SORIANO, INMACULADA
Explotación didáctica de la película El hijo de la novia (Juan José Campanella) cuyo objetivo es mostrar materiales con contenidos socioculturales relacionados con el tema de la salud y la calidad de vida del hombre contemporáneo: el estrés, las relaciones familiares, los hijos de padres separados, el Alzheimer, el papel de los geriátricos en la vida moderna…

NADIE CONOCE A NADIE
RABASCO MACÍAS, ESTER  & SORIANO, INMACULADA
Preparar a los alumnos para el visionado de la película Nadie conoce a nadie (Mateo Gil), especialmente para la recepción y la comprensión de un tema sociocultural: acercar al alumno a la Semana Santa y profundizar en el significado que realmente tiene esta celebración para la población española. Todo ello sin descartar el entretenimiento que la película y su trama comportan.

TALLER DE ESCRITURA AVANZADA: EL CAJÓN DE SASTRE DE LAS PALABRAS
RAMOS ÁLVAREZ, ANTONIO &  PASCUAL MIGUELÁÑEZ, ALICIA
El objetivo principal de esta unidad didáctica es desarrollar la competencia léxico-gramatical del alumno mediante la realización de una serie de actividades que potencien al mismo tiempo su creatividad.

HISTORIA DEL FLAMENCO
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Secuencia que persigue que los aprendientes aprendan a aprender a hablar de música, a hacer valoraciones sobre ella, expresar opiniones sobre cantantes, músicos, actuaciones… El trabajo apuesta particularmente por un trabajo sobre oraciones de relativo y los valores del pronombre de objeto directo.

LATIN QUEEN
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Trabajo que prevé la audición de diversas canciones latinoamericanas para llamar la atención del estudiante sobre determinados aspectos del español atlántico, en concreto: el rioplatense, el mejicano y el caribeño.

EL MUNDO LABORAL
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Secuencia de actividades formulada como juego centrada en la presentación y práctica de léxico referente a los campos semánticos del mundo del trabajo. El léxico de este ejercicio procede del inventario de nociones específicas del Plan Curricular del Instituto Cervantes (2006) para este nivel.

DEPORTES Y JUEGOS
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Secuencia de actividades concebida para la presentación y práctica de léxico referente a los campos semánticos del mundo del trabajo. El léxico de este ejercicio procede del inventario de nociones específicas del Plan Curricular del Instituto Cervantes (2006) para este nivel.

LA HUERTA
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Secuencia de actividades concebida para la presentación y práctica de léxico referente a los campos semánticos de los alimentos. El léxico de este ejercicio procede del inventario de nociones específicas del Plan Curricular del Instituto Cervantes (2006) para este nivel.

INFORMÁTICA, INTERNET Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Secuencia de actividades formulada como juego centrada en la presentación y práctica de léxico referente a los campos semánticos de la informática. El léxico de este ejercicio procede del inventario de nociones específicas del Plan Curricular del Instituto Cervantes (2006) para este nivel.

VIAJES Y TRANSPORTES
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Secuencia de actividades formulada como juego centrada en la presentación y práctica de léxico referente a los campos semánticos de los viajes y los transportes. El léxico de este ejercicio procede del inventario de nociones específicas del Plan Curricular del Instituto Cervantes (2006) para este nivel.

LA SALUD
REAL ESPINOSA, JUAN MANUEL
Secuencia de actividades formulada como juego centrada en la presentación y práctica de léxico referente a los campos semánticos de la salud, la higiene y las partes del cuerpo. El léxico de este ejercicio procede del inventario de nociones específicas del Plan Curricular del Instituto Cervantes (2006) para este nivel.